Gemeinschaftskoordination lehren

Die Insight Dialogue Teaching Community umfasst alle, die sich direkt für das Angebot von Insight Dialogue engagieren und sich dafür einsetzen.

Die Insight Dialogue Teaching Community wird von einem Koordinierungsteam unterstützt, das sich monatlich trifft. Das Koordinationsteam bietet eine Grundlage, auf der praxisbezogene Initiativen sowie Lern- und Lehrerfahrungen hervorgebracht, erforscht und weiterentwickelt werden können. Zu unseren Aktivitäten gehören die Unterstützung von Lehr-/Co-Teaching-Möglichkeiten online und persönlich, die Bereitstellung einer Karte für einen integrierten und fortschrittlichen Weg der Praxispraxis (als „Möglichkeiten des Engagements“ bezeichnet), die Verbindung derjenigen, die Praxis anbieten, mit Mentoren, die Entwicklung von Lehrressourcen usw dient als Informationsdrehscheibe für diejenigen, die Insight Dialogue anbieten. Gemeinsam entwickeln wir kreativere Wege, um den Bedürfnissen dieser Lern-/Lehr-Sangha gerecht zu werden.

Teammitglieder (von links nach rechts): Mary Burns, Chapel Hill, NC; Jane Cutler, Bristol, England; Marieke Duijvestijin, Groningen, Niederlande; Phyllis Hicks, Chapel Hill, NC; Dave Leggatt, Toronto, ON; Janet Surrey, Newton, MA; Nynke Humalda, Leiden, Niederlande; Anita Bermont, Portland, Oregon; Stefan Hanser, Berlin, Deutschland; Holly Nelson-Johnson, Chicago, IL.